新奥尔良大学从公立和赠地大学协会（APLU）和城市服务大学联盟获得了5万美元的赠款，以进一步加强与当地社区组织和企业的合作关系，旨在为学生提供毕业后成功进入劳动力市场所需的技能。

联合国大学教务长兼学术事务高级副校长Mahyar Amouzegar说：“尽管技术可及性取得了进步，但近年来信息素养差距进一步扩大。”“我们很高兴能得到APLU和我们的行业合作伙伴的支持，创建一个项目，帮助教育和培训更多的信息素养的劳动力。”

新奥尔良大学正在与GNO， Inc.合作，培养与当地行业领袖的关系，并收集他们对信息素养课程和数字徽章的投入，这些课程和徽章将提供给新奥尔良大学的所有本科生。通过联合国教科文组织信息素养暑期中文网站研究所，联合国教科文组织教员将接受关于信息素养的深入专家培训，参加课程发展讲习班，并与适当的伙伴组织配对，这些伙伴组织将主持实施信息素养技能的体验式学习项目。

UNO的体验式学习和社区参与主任瑞恩·贝尔说：“信息素养培养了将不同领域的信息整合、应用和交流给不同受众的软技能。”“这些技能对正在攻读大学学位的学生以及毕业后想要建立和发展职业生涯的学生非常有帮助。”

合作机会资助计划中的所有项目必须以公立大学和外部组织（如另一所大学、社区学院、学区、企业或地方政府）之间的合作为中心。这组拨款旨在支持新兴和/或创新的大学-社区伙伴关系，改变大学的实践、计划、政策和文化，以改善21世纪的技能课程和向劳动力的可转移性。这些举措的目标是支持低收入的第一次上大学的学生。

孟菲斯大学和加州州立大学洛杉矶分校也获得了资助。获得资助的三所机构目前的工作重点是制定21世纪的途径伙伴关系。每个机构将获得5万美元，用于合作、加速和改进工作的实施。迈克尔和苏珊·戴尔基金会支持这项工作。

“我们知道，疫情只会加速对21世纪技能的需求，”城市服务大学联盟（Coalition of Urban Serving Universities）副执行主任、APLU助理副总裁克里斯特尔·珀金斯（Christel Perkins）说。“我们很高兴能够支持这三家机构，通过领先的努力来试点和扩大努力，在大学课程和职业道路之间建立更强大的途径。”