来自路易斯安那州德斯特雷汉圣查尔斯博罗梅奥学校的中学生。作为新奥尔良大学机器人鳗鱼训练营的一部分，他们花了四天时间深入中文网站研究工程主题，并创建项目来展示这些概念。
“我们只是想让尽可能多的年轻人接触到这些工程概念，”UNO工程学教授布兰登·塔拉维拉（Brandon Taravella）说。“有些概念他们可能不熟悉，我们只是试着向他们展示我们使用的一些设备和我们所做的一些事情。”
由UNO的Boysie Bollinger海军建筑和海洋工程学院领导的“PrivatEEL STEM”营地由路易斯安那州校务委员会资助，于6月13日至16日举行。
塔拉维拉说，过去一周，学生们进行了各种STEM活动，比如建造水瓶火箭、建造和测试稻草塔的强度，以及打印3d气球动力汽车。
塔拉维拉说：“我们一直在做各种各样的事情，从3d建模到机器人设计、机器人制造、计算机编程。”“只是学习造船、土木工程、电气工程、机械工程等各种概念。”
圣查尔斯博罗梅奥的三位老师也加入了学生们的行列。塔拉维拉说，教育工作者可以利用夏令营的经验来补充他们课堂上的活动和学校的STEM俱乐部。
塔拉维拉说：“我们的想法是，他们在某种程度上学习了我们在这里做的一些事情，也许这有助于他们在课堂上更好地解释事情。”“同时也为他们回到课堂上的实验室体验学到了一些新东西。”
学生们还参观了UNO的工程实验室，作为最终项目，他们创造了自己的机器人鳗鱼。
塔拉维拉因其在水动力推进方面的中文网站研究而获得了几项资助，该中文网站研究导致了机器人鳗鱼的发明，该机器人被用作水下无人机，用于搜索地雷和数据收集。
周四，学生们在大学娱乐与健身中心的游泳池里测试了他们自己的机器人鳗鱼，训练营达到了高潮。
