二年级-第二年
二年级学生将……
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明确他们的学术目标和个人目标并取得进展
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与学生、教职员工建立联系
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加入学生组织或参加校园活动
明确他们的学术目标和个人目标并取得进展
与学生、教职员工建立联系
加入学生组织或参加校园活动
每学期至少与学术顾问会面一次,讨论学术目标和学术进展
与学术顾问讨论学术SAP要求,以保持良好的学术地位
每学期每门课程至少参加一次学生/办公时间
最大限度地利用辅导和学术服务
访问学习资源中心
使用写作中心
注册每学期的课程
探索专业和职业选择,并参加TypeFocus自我评估
开始在职业服务中心寻找实习机会
参加职业服务研讨会
创建握手帐户/配置文件
创建或更新简历,包括工作,活动,班级项目和奖励等。
与经济援助顾问会面,以获得有关经济援助的任何问题的帮助
与经济援助顾问讨论关于保持你的经济援助或奖学金的满意学业进步(SAP)的GPA要求
填写并完成下一学年的FAFSA
查看Webstar以查看与UNO相关的任何财务义务
培养健康的习惯,促进学业、社交生活和自我照顾的平衡
利用娱乐和健身中心
最大限度地利用咨询服务
参加外展活动
参加团体或个人咨询会议
了解更多通过大学提供的校内和校外资源
参加校园资源和参与博览会
参加至少一个学生组织,帮助我与来自不同背景或信仰的人交流
每月至少参加一次校园项目或活动
比赛:体育项目,如篮球比赛
一个学生组织举办了像Swampball这样的活动
像返校节之类的校园传统
像招聘会这样的职业服务活动
在校园清洁或城市公园做志愿者
通过各种领导活动,如新兴领袖计划,发展技能