教育
博士，伊利诺伊理工学院，1974年
关于
琳达·隆·布兰顿在阿肯色州北部度过童年，在南加州高中毕业，并在加州大学圣巴巴拉分校获得英语学士学位。作为和平队志愿者在突尼斯教了两年英语后，她获得了纽约大学应用语言学硕士学位。在芝加哥的一所社区大学教了几年英语之后，她在伊利诺伊理工学院攻读语言学博士学位。
布兰顿博士擅长第二语言写作、读写和社会语言学。她的学术和中文网站研究兴趣将她带到了摩洛哥、突尼斯、希腊、塞内加尔、葡萄牙和西班牙。从1999年到2006年，她担任UNO荣誉项目主任。在此期间，她在希腊主持了七项UNO荣誉海外学习项目。退休后，她仍然喜欢周游世界。
选定的出版物
- 英语教材:写作练习，第1-4册，波士顿：Heinle/Thomson (3/e, 2001)；多元文化工作坊，第1-3册（与Linda Lee合作），波士顿：Heinle/Thomson出版社（1994-1995）；写作研讨会（与Linda Lee合作），波士顿：Heinle/Thomson出版社（1998）
- 摩洛哥一所K-12学校儿童读写能力习得中文网站研究不同的声音：关于语言和读写能力的学习，莫瓦，新泽西州：劳伦斯·厄尔鲍姆（2006年再版）
- 书中的章节：举个例子，在第二语言写作中文网站研究（Matsuda & Silva，编），mawah, NJ: Lawrence Erlbaum （2005）
- 一本文集（与芭芭拉·克罗尔合著）：ESL作文故事：教学思考，安娜堡：密歇根大学出版社（2002）
- 期刊文章：举个例子，在第二语言杂志 (2005)