爵士乐服务
Jazz服务是联合国教科文组织的月度员工计划,由联合国教科文组织工作人员理事会和人力资源管理部门管理。要了解更多关于如何提名同事的信息,请访问奖项信息页面。
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Ashleigh Pelafigue和Michelle Daussin,一个充满活力的教育家二人组,于2022年秋季加入了我们的教师队伍,他们一直是TK体育教师教育计划中不可阻挡的积极变革力量。他们的合作努力不仅为我们的项目注入了活力,而且还带来了切实的改进,在我们整个机构产生了共鸣。从创建充满活力的社交媒体平台到展示学生成就,再到组织像“与校长一起吃披萨”这样的专业发展机会,他们对学生成功的奉献是无止境的。此外,他们积极主动地改善我们的学习环境,确实使他们与众不同。通过带头装饰教育大楼的三楼,Ashleigh和Michelle已经把这个空间变成了一个欢迎学生和教师的避风港。他们的主动性,加上他们在培养归属感方面的真正投入,使他们赢得了我们整个社会的钦佩。
我们很激动地宣布,新奥尔良大学学生参与和领导主任Joy Ballard博士将获得三月份的爵士服务奖。Joy因其在促进校园参与和创造团结教职员工、学生和新奥尔良社区的机会方面的非凡奉献而受到认可。她的提名人强调了乔伊对学生发展的坚定承诺,并指出她通过学生政府协会和学生活动委员会等活动花费了无数时间来培养领导技能。这学期,乔伊的努力非常出色,她与人合作组织了TK体育狂欢节游行,这是一个体现TK体育文化和自豪感的标志性活动。乔伊在协调这次活动中的热情和辛勤工作,以及unette步行/舞蹈小组和游行宣传,体现了她将我们社区团结在一起并庆祝我们共同精神的非凡能力。恭喜乔伊,你出色的服务和奉献精神!
我们很高兴地宣布,四月爵士服务奖的获得者是新奥尔良大学学生学业成功助理主任Amelie Reeves女士。在失去一位同事后的困难时期,Amelie为她的团队提供了非凡的支持,并为Workday Student的推出做出了卓越的贡献。她创造了大量的工作辅助和提供宝贵的援助顾问,教师和管理人员导航的新系统。她的提名人称赞艾米丽体现了学生成功的核心价值,强调了她坚定不移地致力于倡导促进公平和包容的政策和流程。爱美丽始终如一地为我们的学生提供更好的服务,通过切实的支持和不懈的努力来改善我们的学术环境,展示了她的奉献精神。祝贺你,爱美丽,你出色的服务和奉献精神!
我们激动地宣布,2024年5月爵士服务奖的获得者是我们工程学院的学术顾问Abby Blanchard女士。艾比以创造学生友好的氛围而闻名,并在她的大学里带头确保学术信息的最新和相关。她的提名人强调了她在培训新顾问、创建笔记模板、协助纠正过时错误方面的杰出努力,从而使学生能够顺利获得咨询和注册过程。Abby通过始终考虑政策和流程如何影响工程学院和整个大学的学生,拥抱学生成功的核心价值。祝贺你,艾比,用爵士乐体现了服务!
我们很高兴地宣布,2024年6月爵士服务奖的获得者是宿舍主任Yuwan Viros先生。宇万一直致力于促进学生参与住宿生活,并创造机会让学生在Ponchartrain Hall建立一个生活和学习社区,这一点得到了认可。他的提名突出了玉湾对包容性环境的坚定承诺,并为居民和他指导的学生员工策划了欢迎和有意义的活动。今年夏天,当所有的学生都占据了他的大楼时,宇万的努力得到了充分的体现。虽然有些人可能会觉得夏季居民意味着更少的暑期计划和休息时间,但Yuwan完全接受这些学生,并做出了额外的特别努力来创建项目,让他感到受欢迎,就像一年的居民一样投入。祝贺你,玉婉,你出色的服务和领导能力。你让我们为你骄傲!
Ashleigh Pelafigue和Michelle Daussin,一个充满活力的教育家二人组,于2022年秋季加入了我们的教师队伍,他们一直是TK体育教师教育计划中不可阻挡的积极变革力量。他们的合作努力不仅为我们的项目注入了活力,而且还带来了切实的改进,在我们整个机构产生了共鸣。从创建充满活力的社交媒体平台到展示学生成就,再到组织像“与校长一起吃披萨”这样的专业发展机会,他们对学生成功的奉献是无止境的。此外,他们积极主动地改善我们的学习环境,确实使他们与众不同。通过带头装饰教育大楼的三楼,Ashleigh和Michelle已经把这个空间变成了一个欢迎学生和教师的避风港。他们的主动性,加上他们在培养归属感方面的真正投入,使他们赢得了我们整个社会的钦佩。
布列特尼·巴拉斯因其对大学社区的杰出贡献而受到认可。她的导师赞扬了布兰妮对学生成功的奉献精神,注意到她耐心地回答学生的问题,为有压力的学生提供支持,并庆祝他们的成就。除了她的工作职责之外,布兰妮一直不遗余力地确保学生和教师得到他们需要的帮助,即使是在面对不熟悉的问题时。“这一认可证明了布兰妮的奉献精神和不懈努力,使联合国成为一个更美好的地方。她富有同情心的态度和积极主动的举措极大地促进了我们大学培养学生成功和卓越的使命。”
梅雷迪思·金在推进教师发展、在线教育和体现大学核心价值观方面表现出了非凡的奉献精神。由蒂娜·约翰逊博士提名,金女士对大学社区的贡献体现了联合国大学对卓越和包容性的承诺。约翰逊博士赞扬了梅雷迪思在提供教师发展研讨会方面所做的努力,这些研讨会提高了教育工作者促进学生成功的能力。她专注于通用设计,包容性教学法,多样性,公平性和包容性倡议,强调了联合国大学致力于培养包容性学习环境。除了她的日常职责之外,梅雷迪思在推动TK体育和路易斯安那大学系统(ULS)的在线教育方面发挥了关键作用。她致力于实施Canvas学习管理系统(LMS),为确保其成功推出发挥了重要作用。约翰逊博士强调了梅雷迪思对服务的卓越承诺,称她的职业道德充满了爵士乐的活力。“我们非常自豪地表彰梅雷迪思·金对新奥尔良大学的杰出贡献。她的奉献、创新和对服务的承诺体现了我们机构的精神,并对我们的学生、教师和员工产生了积极的影响。”
David Roach是由学生参与和领导办公室提名的,他在校园生活的各个方面都表现出了非凡的奉献精神和宝贵的支持。尽管他更喜欢在幕后工作,但大卫对校园运营的影响是不可否认的。根据学生参与和领导办公室的说法,“大卫罗奇是保持TK体育顺利运行的重要组成部分。他坚定不移地致力于维护一个干净和方便的校园环境,这对学生的成功有很大的帮助。除了他的官方职责之外,罗奇还做得更多,他在组织联合国克鲁游行中发挥了重要作用。”
伊利亚·卡利克斯的提名者说:“伊利亚在完成日常任务时表现出真诚的本性,体现了她的卓越。她总是努力把事情做好,寻找更好的方法来完成任务。”作为一名行政助理,伊利亚一直表现出她对正确做事的热情,这与她的同事产生了共鸣,并为商学院的整体成功做出了贡献。此外,她充满活力的个性和对培养热情好客的承诺使她成为团队中令人愉快和必不可少的成员。她的提名人继续说道:“伊利亚体现了我们向HRT学生灌输的热情好客精神。”她有能力创造一个热情和积极的工作环境,这符合大学的价值观,有助于培养下一代专业人士。
Jaime对我们机构核心价值的不懈承诺体现在她作为馆际互借和堆栈维护协调员工作的各个方面。Jaime的创新和远见简化了我们的馆际互借(ILL)流程,将它们与我们的流通和编目系统无缝集成,使学生更容易访问他们的借阅材料。此外,她还介绍了极具价值的“按需扫描”服务,为我们的教师和学生提供了从图书馆快速访问扫描文章和书籍章节的服务,提高了研究效率,并促进了信息检索的自给自足。Jaime McSkimming是卓越的光辉榜样,她的贡献使我们的图书馆服务对TK体育社区更有价值。
Brianna Righteous是理学院的一年级顾问,她不仅工作一丝不苟,而且对细节也非常关注。她对卓越的热情体现在她鼓励团队不断为我们和我们的学生争取更好的成绩。她确保所有学生,无论他们的背景如何,都能得到个性化的照顾和高质量的服务。正义女士的突出品质之一是她坚定不移地致力于学生的成功。她的提名者补充说:“布里一直在提醒我们,学生至上。在我们处理的每一种情况下,布里都会重申这种情况和提出的解决方案对学生的影响。”她的创新方法,包括快速的多媒体制作和创造性的想法,以提高学生的体验,使她成为一个真正以学生为中心的专业人士。
“萨布丽娜坚定不移的奉献精神,卓越的职业道德,以及对联合国大学使命的坚定承诺,使她成为招生部门不可或缺的财富。凭借多年的服务经验,塞布丽娜一直是招生工作的骨干,证明了她的不可或缺,尤其是近年来。尽管面临人员配备方面的挑战,萨布丽娜还是承担了多重角色,确保有效处理重要文件,并使学生能够在联合国大学接受教育。除了繁重的工作,Sabrina始终保持着积极的态度,这反映了她对工作、学生和无障碍教育的真正热爱。她坚定不移地致力于支持学生参加TK体育的能力,这在她为尽可能多的人提供住宿的不懈努力中是显而易见的。她表现出了非凡的关怀和承诺,付出了额外的努力,使学生们的梦想成为现实。”
“乔迪在监督学生项目,特别是校内项目方面的杰出领导能力是独一无二的。她成功地推广了多元化、公平和包容的原则,有200多名来自不同背景的学生参加了这些项目。乔迪对DEI价值观的承诺也体现在她雇佣学生工人的努力上。她与XL Events Lab合作,在校园组织了一次成功的弹跳活动,为TK体育带来了积极的关注,并为学生提供了独特的体验。此外,乔迪的领导创造了历史,因为TK体育参加了近二十年来第一次参加LCIRSA校内州锦标赛,赢得了两场比赛。尽管面临网络威胁的挑战,乔迪的奉献和坚持确保了学生团队的参与,确保了我们学校的代表权。乔迪对包容性和为学生创造特殊机会的承诺值得赞扬,值得肯定。”
Hamed Ghahremani博士被选为2023年3月爵士奖得主,因为他对联合国大学核心价值观的杰出承诺。他是一名管理学助理教授,为该系的持续成功做出了重大贡献。Ghahremani博士的奖学金数额巨大,他在疫情期间发表了三篇学术文章,另有一篇文章供审查,另有七项项目正在进行中。他还参加了六个不同的会议,并写了一本书的章节。他的工作重点是领导和仆人式领导,他一直在他的研究中包括一个不同的教师群体。他对帮助学生的成功有着深刻的承诺,并指导本科生,并担任创新联合国经验的评委。
“克里斯托弗成为爵士服务奖的优秀候选人并不是一个具体的行为,而是他在TK体育的整个职业生涯中出色工作的顶峰。”无论是年度盘点、办公室电脑/家具的搬迁,还是协助办公室新家具的定位,Christopher总是及时、友好,像一缕阳光。作为一名领导者,克里斯托弗是专业、正直和团队合作的典范。他是学校真正的财富!”
“作为强化英语语言课程的领导者,LaTesha Gonzales始终体现着卓越,学生成功和多样性,公平和包容的核心价值观。她完全致力于强化英语课程的学术诚信,并满足IELP所服务的学生所代表的不同文化和语言的需求。她为她的员工和学生创造了一个信任和支持的环境,重视高水平的学生服务和支持,培养了一种成功和参与的文化,促进了学生在TK体育的入学和保留。促进和真正支持一个欢迎所有背景的环境是IELP的标志,冈萨雷斯女士每天都忠实于这一价值。无论是通过流行文化时间鼓励跨文化参与,还是帮助高年级学生参观TK体育课程,以缓解他们向学位寻求的过渡,她的方法总是温暖的,以学生为中心和欢迎。自2008年以来,她的奉献和领导对IELP的成功和发展至关重要。她深受工作人员和同事的尊敬,并能为国际教育司的团队合作和成功作出贡献。”
“Christopher在他的住房和居住生活工作中体现了创新和发现的价值。Christopher寻求关于最佳实践的额外知识,以实现目标,并愿意接受新的责任,以便更好地改善他的员工和学生的体验。Chris为我们的前台设计了一个一站式服务平台,使员工更有效率,提供及时的信息,消除了对纸质流程的需求。Chris还重新激活了RA招聘和选拔流程,包括校园合作伙伴提交,重新构想RA培训,并增加了桌面助理和办公室助理培训模块,以创建一个更加联系和知情的学生团队。即使在工作量和项目不堪重负的时候,当遇到需要支持的学生时,他也会抽出时间来倡导,认识到我们在TK体育所做的一切目标:创造一个环境,让我们的居民能够在他们的学术努力中取得成功。”
“不管你问谁关于人文教育与人类发展学院的Emily Laan,大家都一致认为她是学院成功的最重要因素之一。她的正式头衔是业务经理,但她的头衔远不止于此。她负责维持学院的运转,并为我们的工作筹集资金。除此之外,虽然她不直接与学生接触,但她的奉献和工作为我们这些与学生打交道的人腾出了时间。她每年承担一些不在她正常工作范围内的任务,为教职员工节省了无数个小时。我们可以把这些时间花在学生身上,而不是试图驾驭联合国大学的官僚作风。这种奉献精神最近的一个例子是在第一代新生身上。助学金无法满足学生的全部经济需求,所以她打算退学。艾米丽挺身而出,帮助这个学生筹集入学资金。如果没有这个,我们就会失去一个很有前途的学生。她真正致力于通过自己的角色为学生提供支持。”
闵博士自2018年以来一直担任营销学教授,最初于2008年来到TK体育。他最近担任该部门的临时主席,并自2013年以来一直担任悉尼男爵市场营销教授。山姆代表了为同事提供诚信的专业经验的缩影。简而言之,山姆是一位善良、慷慨的导师和同事,也是一位多产而强大的研究员……山姆参与大学活动的清单很长,但快速浏览一下项目名称、小组参与和个人指导,很明显,他是多元化、公平、包容以及创新和发现的倡导者。”
作为数学系的助理主任,Lisa工作非常努力,她在TK体育的这些年里承担了许多项目。一学期又一学期,她协调了数学途径项目,该项目在学生数量、课堂使用的技术/程序以及数学系课程安排的管理方面不断发展。除了参与校园内的委员会和项目,丽莎还参与了全州范围的研讨会和委员会,以帮助提高学生的成功和途径计划的成功。她还曾在路易斯安那州数学前沿合作- req数学研讨会系列,这是一系列由德州大学奥斯汀达纳中心领导的虚拟研讨会。丽莎还承担了其他职责,并在她所参与的每一件事上都付出了惊人的努力。她真的为学生、系里和整个学校奉献了一切。”
“八月是开学时间。全年和夏季的工作都导致了8月的MAMBO。April一整年都在努力工作,以确保MAMBO的设计和实施不仅能满足学生的需求,而且能吸引校园合作伙伴。April的工作是征求反馈,并找到将其纳入MAMBO计划过程的方法,这样每个人都觉得被倾听,他们的意见被重视,同时也试图制定一个全面的时间表,这是有凝聚力的,有趣的,并吸引学生。这是一项几乎不可能完成的任务,但阿普丽尔做到了!正是因为April与校园伙伴打下了良好的基础,他们才能够成功地领导学术学院迎新会,而April和她的团队则协调了MAMBO的其他各个方面。今年的MAMBO非常成功,因为April的努力工作和承诺,确保了学生成功的适应和过渡计划。”
“LeeAnne是一名真正体现了这四个核心价值观的员工。她在工作的各个方面都力求卓越。她说她只是“额外的”,但作为她的团队,我们都看到了她在所有决定背后的意图和目的。她的创新和发现是无与伦比的。她总是有解决方案,不断思考如何在不消耗团队成员或不必要资源的情况下提高效率和主动性。学生的成功是她所有决定的核心。LeeAnne花了无数个小时在学生参与和参与的项目上,经常在办公室呆到太阳下山。”
迪翁与奥尔良和杰斐逊教区的821名残疾中学生及其父母一起工作。他的学生来自不同的文化背景和经济背景。他的目标是给他的学生提供最好的学术体验,帮助他们学习,带他们参观州内和州外的高等教育机构,并成为他们的榜样。学生们总是带着精彩的经历和与迪翁和他的员工建立联系的故事回来。杜克斯先生不断向他的学生强调教育、公民意识、诚实和同情心的重要性,学生们也把这些话牢记在心。”
“Jade体现了学生成功和DEI的核心价值观。她坚定不移地致力于学生的成功。当Jade与学生一起工作时,她从整体上看待他们,并试图提供满足他们独特需求的支持。她致力于将学生与校园周围的办公室联系起来,这样他们就可以建立自己的支持网络,提高解决问题的能力。她非常努力地与与自己身份不同的学生建立联系,了解他们的需求、目标和挑战。”
阿曼达被她的三位同事提名为TK体育社区的杰出服务。每天,阿曼达都在努力改善住宿体验,这样学生就可以专注于他们的学业。她非常关注学生的成功。在她到来之前,住宿生活被认为只是学生居住的地方。阿曼达改变了这种观点,转而专注于创造一个生活和学习的社区,让学生们能够成功和茁壮成长。她与理学院合作创建了一个STEM生活学习社区(LLC), STEM学生可以在这里相互交流,并在课堂外学习学术内容。该计划可作为未来有限责任公司发展的典范。这个月,阿曼达还负责处理宿舍的一个重大维修问题。无论是创建这些令人兴奋的项目,还是在危机和紧急情况下帮助学生,阿曼达总是把学生的成功放在第一位。
里根每天都在展示她对学生成功的承诺。她建立了HUB和鼓励学生自我倡导的项目,她每周为私人食品储藏室购物,这些都是里根展示这种承诺的几个方面。里根擅长于发现学生成功的障碍,然后创造新的方法来帮助学生克服这些障碍。在去年校园游行成为虚拟活动后,里根领导了美国国立大学学生会(Krewe of TK体育)的计划委员会,将校园游行恢复了过来。策划委员会从整个校园聘请工作人员,以确保游行返回是成功的,并继续建立在以前的成功。在她的领导下,这次游行规模更大,参与者比往年更多,校园周围的“观看派对”也有所增加。游行的成功回归为所有社区成员在一个安全的环境中庆祝狂欢节季节的开始提供了一个极好的机会。
年度最佳员工:Katherine Donsbach
年度最佳员工:马克·斯莱辛格
年度最佳员工:Michael Berthelot