家长须知

根据州和联邦法律的规定，咨询服务提供的所有服务都是保密的，没有客户的书面同意，任何信息都不能在大学内外发布，包括对家长。这意味着咨询服务人员不能透露寻求我们服务的学生的身份，不会确认或否认学生参加咨询，并且不会在未经学生书面同意的情况下提供咨询中讨论的任何细节。

除了危机情况（例如自杀忧虑、功能严重受损）外，辅导服务以预约方式为学生提供服务。如果你的儿子或女儿没有危机，但你认为他/她需要服务，鼓励他/她联系咨询服务(504-280-6683；226大学中心)安排入学/评估预约。请注意，学生必须自己安排预约。评估完成后，学生的辅导员将提出治疗建议，其中可能包括通过咨询服务进行短期治疗和/或转介进行长期、持续或专门的治疗。

可能需要转介的情况和问题的例子：

• 当学生希望不受时间限制的持续咨询时
• 当精神评估和/或药物管理是必要的
• 当长期存在慢性精神健康问题时
• 当需要ADHD和/或其他心理测试时
• 当学生需要心理测试和/或正式诊断来证明残疾时
• 当学生需要心理测试和/或正式诊断为就业或法律目的
• 当存在潜在问题的酒精和/或其他药物使用时
• 当酒精和/或其他药物使用混淆了诊断和/或治疗决定时
• 当评估和/或咨询是由法院授权

如果你认为你的儿子或女儿正在经历心理健康危机（例如，自杀的担忧，严重的功能障碍），咨询服务的辅导员可以在咨询服务的正常办公时间(M-F；上午8时至下午4时30分)。对于发生在校外，正常办公时间以外，和/或大学假期和关闭期间的危机情况，请拨打911。其他非工作时间精神健康紧急资源包括所有医院急诊室和24小时ViaLink危机热线，可拨打800-749-2673。

大学咨询中心（如TK体育咨询服务）的服务性质与典型的K-12设置中的工作人员咨询师或社会工作者提供的服务有很大不同。K-12学校的学生通常能够“顺便”和学校辅导员或社会工作者交谈，“只是为了交谈”，或者在极度痛苦时可能会减轻压力。此外，如果家长担心孩子在这种情况下，他们可以联系学校辅导员或社会工作者，要求他们与学生“签到”，甚至可能把学生从教室里拉出来。许多K-12学校提供的这种更“非正式”形式的咨询与大学咨询中心提供的咨询有不同的参数。

也许K-12学校和大学的心理咨询最显著的区别在于，大多数大学生都是成年人（按照法律的定义），他们可以同意接受保密的心理健康咨询。当大学生有心理健康问题时，他/她可以选择在咨询中心寻求服务，如TK体育咨询服务。精神卫生专业人员的道德规范禁止寻找（或拉客）客户。因此，咨询服务人员不会在另一方的要求下联系学生。当学生同意接受心理健康服务时，咨询师的职责是评估学生的担忧，并确定适当的治疗方案来解决这些担忧。这不是上面描述的“非正式的”、“临时的”咨询。在TK体育咨询服务寻求服务的学生首先安排一个评估会议，此时辅导员将对学生提出的问题和历史进行彻底的评估。这些信息用于提出治疗建议。咨询服务人员的主要目标是帮助学生确定适当的资源和服务，以解决他们的问题。如果辅导员认为学生的问题可以在短期咨询中得到解决，例如在TK体育咨询服务中提供的咨询，辅导员将与学生一起制定治疗目标和治疗计划，具体与学生的问题相关。如果辅导员确定学生的担忧超出了TK体育咨询服务提供的服务范围，将提供转介。同样重要的是要注意，如果一个学生正在接受另一个心理健康专业人员的心理健康服务，咨询服务人员将不会重复服务，而是将学生转介给他们目前的提供者进行咨询。

如果您的儿子或女儿需要精神科服务，包括精神药物的管理，我们鼓励您与您的儿子或女儿一起工作，以确保在开始TK体育之前获得此类服务。虽然心理咨询服务的工作人员中没有精神科医生（或其他有开处方特权的人），但心理咨询服务的工作人员可以为希望/需要药物治疗或药物管理的学生提供转介信息。建议有健康保险的学生首先咨询他们的保险政策的福利计划，以确定保险范围和保险公司的首选供应商名单，以确定合适的供应商。

如本网站所述，联合国办事处咨询服务处为心理健康问题提供短期治疗，这些问题可以在有限的会期内合理解决。如果你的儿子或女儿有长期的心理健康问题和/或愿望或需要持续的，长期的心理健康咨询，我们鼓励你与你的儿子或女儿一起工作，以确保在开始在TK体育这种服务。咨询你的健康保险首选供应商名单是一个很好的开始。对于那些没有医疗保险的人，咨询服务的工作人员可以提供新奥尔良地区社会服务和“滑动规模”机构的联系信息。此外，请注意，由于与职业道德有关的原因，如果您的儿子或女儿目前正在接受其他心理健康专业人员的服务，unoo咨询服务将不会重复服务。

请记住，是否寻求心理咨询是个人的选择。然而，你可以通过以下几种方式帮助那些对寻求咨询犹豫不决的学生：

• 使寻求咨询的过程正常化。
• 向学生保证，咨询服务适合任何需要帮助的人，以应对和解决情感和/或人际关系方面的问题。
• 让学生知道没有什么问题是太大或太小而不需要咨询的。
• 告诉学生，他/她可以预约与辅导员交谈，而不必承诺继续进行咨询。
• 提醒学生，在咨询期间分享的任何信息都是在法律允许的范围内保密的，没有他/她的书面许可，不会透露给任何人。
• 承认、确认并讨论学生在寻求帮助时真正的恐惧和担忧。有些学生可能觉得咨询是承认自己的弱点或失败。告诉学生，面对自己，承认自己的麻烦或困难，承认自己渴望或需要帮助，需要相当大的勇气和正直。
• 建议学生访问咨询服务网站，以熟悉所提供的服务。

与你的儿子或女儿讨论你所关心的问题有时会让每个人都感到不安甚至不舒服。以下是一些指导方针，可以帮助您进行互动：

• 私下和她/他谈谈。
• 解释一下是什么引起了你的担忧。
• 用直接、直接的方式表达你对她/他的关心。
• 仔细倾听。
• 对他/她正在经历的事情表示理解和同情。
• 避免批评和/或听起来武断。
• 考虑咨询服务作为一种资源，并讨论可能的转诊。
• 记住，学生有权接受、考虑或拒绝你的推荐。
• 如果你的儿子或女儿拒绝帮助，而你仍然担心，咨询咨询服务人员可能会有所帮助。
• 提醒学生，根据州和联邦法律的规定，与咨询服务顾问的沟通是保密的。