教与学
教学创新中心支持教职员工使用数字工具（如Canvas、Panopto和Zoom）来设计和提供在线、混合和课堂教学。
此外，在可能的情况下，我们将协助整合来自出版商课程卡带和网站的内容。
教学资源和常见问题解答
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在线监考和真实评估
我们有三种监考在线考试的方法，在教学工具页面上有详细说明。查看我们的快速参考图表，了解我们的三个在线监考选项- Respondus， ProctorU Review+和ProctorU Live+。
然而，在线评估经常存在问题。
- 对于学生来说，他们的压力往往比现场监考更大，这可能会对学生的表现产生负面影响。
- 他们需要教师和学生的计划和设置。ProctorU和Respondus都不能在chromebook、平板电脑或手机上使用。
- 学生可能会担心安装第三方软件的隐私问题。
由于这些原因，在这段时间里，我们建议尽可能使用替代计时和监考的考试。依赖于现场考试的大型课程应该考虑开卷考试或频繁的低风险评估，作为相对容易评分的替代评估策略。
查看我们的真实评估演示，了解如何在TK体育的课程中使用真实评估。
更真实的评估资源
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运用课堂技术进行混合教学
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画布上的培训
Canvas为教师和学生提供用户培训课程。你自动注册了这些课程。教师应该在他们的画布课程列表中寻找“与画布一起成长”。他们可以指导学生寻找Passport to Canvas，帮助学生熟悉如何使用Canvas。
此外，CTI还举办培训和研讨会，并在我们的Canvas资源网页上为教师提供大量资源。教师可以向学生介绍TK体育的在线学习网站，以获得进一步的帮助。
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帮助交叉列表部分
如果您需要交叉列出本应在Webstar中合并的课程，请与注册主任联系。
如果您需要交叉列出不应该在Webstar中合并的课程，请联系CTI。
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如何将视频上传到Canvas？有文件大小限制！
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教学大纲信息
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使用TK体育的虚拟桌面
TK体育虚拟桌面是一个远程桌面，为TK体育社区提供对虚拟Windows环境的安全访问。通过虚拟桌面，您和您的学生可以使用TK体育许可的软件和系统。您还会注意到，可用的系统和软件是根据您在大学的角色和学生的课程安排为您量身定制的。
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教育学工作坊录音
这些视频是我们周三工作坊系列的录音。它们不打算成为独立的培训。
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生成式AI和课堂中的AI
联合国大学通过了一项关于在课堂上使用人工智能的政策，该政策载于《学生行为准则》。该政策写道：“使用任何人工智能生成的内容（例如由ChatGPT等语言模型生成的内容）必须经过明确授权并正确归类。”对于那些寻找生成式人工智能的风格指南引用建议的人来说，Scribbr的人工智能引文页面已经汇编了这些资源。
路易斯安那大学系统在2023年夏季举办了人工智能强化课程。这次集训的录音和由此产生的资源对联合国大学全体教员开放。CTI的助理主任梅雷迪思·金（Meredith King）是集训小组的一员。以下是这些录音的链接：
教师学习社区（FLCs）
一个教师学习社区（FLC）是一个由同行领导的，跨学科的教师团体，他们在一个确定的时期内从事一个积极的，合作的项目，围绕一个特定的教学主题在理论和实践中提供专业发展，支持和反思。FLC小组通常规模较小，并且在规定的时间内进行，可能是6-8周的夏季会议，也可能是一整个学期或一学年。
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2023夏季Hyflex课程和课堂设计FLC
混合灵活（Hyflex）课程设计允许学生灵活无缝地参与面对面、在线、同步和异步课程交付模式，以完成课堂上的学习活动。在这个FLC中，参与者将探索课程的每个部分，从设计到交付，并协同研究和讨论他们的学科如何创造空间和设计课程，以允许学生访问和成功。参与者将与他们的同龄人和整个TK体育教师社区分享他们的发现。
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2022年夏季包容性教学和评估FLC
全纳教学是要求教师有意地、积极地将所有学习者的需要纳入教学实践的一套教学结构。包容性教学不是将包容性和多样性作为副产品来满足，而是要求教师将包容性作为课程的每个部分，从设计到交付。2022年夏季包容性教学FLC成员合作研究和讨论包容性教学中的主题。在这里，他们通过精心策划的阅读清单和带注释的参考书目，与TK体育教员社区分享他们的最佳实践知识。欲全面了解2022年夏季FLC的会议和讨论记录，请联系CTI。